Responsabilités
Sous la supervision générale du Directeur de la Division et la supervision directe du Coordonnateur et d’un fonctionnaire du CAPC désigné, les stagiaires exerceront les fonctions suivantes:
•Donner des conseils sur l’intégration des considérations de genre dans les lignes directrices et les interventions visant à faciliter le commerce transfrontalier dans le contexte de la pandémie de COVID-19 ;
•Élaborer des fiches de référence et des outils pour rendre opérationnelle la stratégie du CAPC en matière de genre afin de soutenir la capacité du personnel à intégrer la dimension de genre dans les domaines de travail du Centre;
•Examiner les études du CAPC dans le cadre d’un projet visant à renforcer la capacité des parties prenantes des secteurs public et privé à mieux utiliser les accords commerciaux préférentiels et à garantir un commerce inclusif, et fournir des conseils sur la manière d’intégrer pleinement les questions relatives au genre, aux jeunes et aux MPME dans les études ;
•Contribuer à la recherche et aux produits de connaissance pour informer la semaine du genre et du commerce du CAPC, et présenter les connaissances comme des résultats accessibles à divers groupes de parties prenantes, y compris les décideurs politiques, le secteur privé et les associations professionnelles. Les sujets peuvent inclure : l’intersection entre le genre, le commerce et les questions des phases 2 et 3 des négociations de l’Accord portant création de la Zone de libre-échange continentale africaine (ZLECA), notamment la propriété intellectuelle, l’investissement, la concurrence et le commerce électronique ; l’entrepreneuriat, l’innovation et la fracture numérique ; l’inclusion financière ; les régimes commerciaux simplifiés et les mécanismes de formalisation du commerce transfrontalier à petite échelle ; et les enseignements tirés de l’intégration du genre dans les stratégies nationales de mise en œuvre de la ZLECA ;
•Effectuer des recherches documentaires pour identifier les points d’entrée permettant d’appliquer une optique de genre à la mesure du commerce transfrontalier informel en Afrique et à la conception d’interventions transfrontalières sensibles au genre ;
•Donner des conseils sur une méthodologie permettant de mesurer la participation et la contribution des femmes au commerce, en rassemblant les méthodes élaborées au CAPC sur la mesure du commerce transfrontalier informel et sur les statistiques commerciales sensibles à la dimension de genre, ainsi que des points de données supplémentaires pour obtenir une mesure plus large de la contribution des femmes au commerce ;
•Identifier et compiler les partenaires et les parties prenantes en matière de genre et de commerce, y compris les associations d’entreprises, et documenter les réussites des entrepreneurs et des commerçants.
Les produits escomptés de ce stage peuvent comprendre :
•Une section sur le genre dans les lignes directrices continentales communes pour faciliter le commerce dans le contexte de la pandémie de COVID-19 ;
•Des fiches de référence et des outils pour opérationnaliser la stratégie du CAPC en matière de genre ;
•Des contributions aux travaux de recherche et aux produits de connaissance sur le genre et le commerce dans les domaines d’intérêt mentionnés, et une amélioration des études du CAPC sur le plan de l’intégration des questions transversales ;
•Une liste des partenaires et des parties prenantes dans le domaine du genre et du commerce, et des exemples de réussite documentés.
Compétences
Aptitude à la communication :
•Aptitude à s’exprimer clairement et efficacement, tant oralement que par écrit ;
•Aptitude à écouter les autres, à bien les comprendre et à donner suite comme il convient ;
•Aptitude à poser les questions voulues afin d’obtenir des éclaircissements et de faciliter le dialogue ;
•Aptitude à utiliser un langage, un ton, un style appropriés à l’auditoire ;
•Aptitude à favoriser la culture du partage des informations afin de garder les collègues informés.
Esprit d’équipe :
•Collabore avec ses collègues afin d’atteindre les objectifs de l’Organisation ;
•Sollicite les apports, apprécier à leur juste valeur les idées et la compétence de chacun ;
•Est disposé (e) à apprendre des autres ;
•Fait passer l’intérêt de l’équipe avant son avantage personnel ;
•Accepte les décisions finales du groupe et s’y plier, même si elles ne cadrent pas parfaitement avec sa propre position ;
•Partage les réussites de l’équipe et assumer sa part de responsabilité dans ses échecs.
Souci du client :
•Considérer tous ceux auxquels est assurée la prestation de services comme des « clients » et chercher à voir les choses de leur point de vue ;
•Établir et maintenir des partenariats productifs avec les clients en gagnant leur confiance et leur respect ;
•Discerner les besoins des clients et trouver les moyens d’y répondre ;
•Suivre l’évolution de la situation des clients, sur les plans tant intérieur qu’extérieur, afin de pouvoir devancer les problèmes ;
•Tenir les clients informés de l’état d’avancement des projets et des obstacles à la mise en œuvre ;
•Tenir les délais de livraison des produits ou de prestation des services.
Formation
Pour pouvoir postuler à un stage dans le cadre du programme de stage de l’ONU, les candidats doivent remplir les conditions suivantes :
•Ils doivent :
a) Être inscrits à un programme de deuxième ou troisième cycle universitaire ; ou poursuivre leurs études dans des pays où l’enseignement supérieur n’est pas divisé en premier, deuxième et troisième cycle, avoir achevé au moins quatre années d’études à plein temps dans une université ou un institut équivalent en vue d’obtenir un diplôme ; ou
b) Être inscrits en dernière année d’un programme de premier cycle universitaire du niveau de la licence ou équivalent ; ou
c) Avoir obtenu un diplôme universitaire (tel que défini plus haut) et, s’ils sont sélectionnés, commencer le stage au cours de l’année suivant l’obtention du diplôme.
•Ils doivent avoir la maîtrise de l’outil informatique, notamment des applications logicielles standards ;
•Ils doivent manifester un vif intérêt pour le travail des Nations Unies et démontrer un engagement personnel envers les idéaux de la Charte ;
•Ils doivent avoir une aptitude avérée à entretenir avec succès des rapports avec des personnes de diverses croyances et origines culturelles, en essayant notamment de comprendre et de tolérer les opinions et les points de vue divergents.
Expérience professionnelle
Les candidats ne sont pas obligés de faire valoir une expérience professionnelle pour participer au programme de stage de l’ONU. Votre formation, vos études, vos travaux préparatoires ou vos compétences doivent bénéficier aux Nations Unies pendant votre stage.
Aucune expérience professionnelle n’est exigée pour participer au programme. Votre formation, vos études, vos travaux de perfectionnement ou vos compétences devraient bénéficier aux Nations Unies pendant votre stage.
Une expérience de la recherche dans le contexte africain, de préférence en ce qui concerne le commerce, le genre, l’autonomisation économique des femmes ou des questions transfrontalières, est souhaitable.
La compréhension du programme d’intégration régionale de l’Afrique, en particulier de la ZLECA, est souhaitable. Une connaissance de l’intégration d’une dimension de genre est souhaitable.
Connaissances linguistiques
L’anglais et le français sont les langues de travail du Secrétariat de l’ONU. Pour ce stage, la maîtrise de l’anglais, écrit et oral, est exigée ; la connaissance du français est souhaitable.
Méthode d’évaluation
Les candidats présélectionnés seront contactés par le responsable du recrutement pour une évaluation plus approfondie.
Notice spéciale
Les dossiers de candidature dûment remplis doivent être envoyés en ligne (lettre de motivation et notice personnelle). Les candidatures incomplètes ne seront pas examinées.
La lettre de motivation doit comprendre :
•Le titre du diplôme que vous préparez actuellement ;
•La date de remise du diplôme (quand obtiendrez-vous votre diplôme ?) ;
•La liste des compétences et programmes en technologies de l’information que vous maîtrisez ;
•Vos trois principaux domaines d’intérêt ;
•Les raisons pour lesquelles vous êtes le/la meilleur(e) candidat(e) pour ce stage ;
•Les raisons pour lesquelles vous vous intéressez au programme de stage de l’ONU.
Dans la notice personnelle que vous remplirez en ligne, prenez soin de mentionner toute votre expérience et vos réalisations professionnelles, vos compétences informatiques et fournir trois références.
En raison du nombre important de candidatures, SEULS les candidats présélectionnés seront contactés pour un entretien.
Le présent avis de vacance de poste est publié pour l’année 2020. Les candidats sélectionnés seront contactés à tout moment au cours de la période d’affichage ou peu de temps après.
Les avis de vacance de postes publiés sur le Portail des carrières sont retirés à 11:59 p.m. (heure de New York), le jour de la date limite de dépôt des candidatures.Aucun frais de dossier
L’ONU NE PERÇOIT DE FRAIS À AUCUN STADE DU RECRUTEMENT (DÉPÔT OU TRAITEMENT DE LA CANDIDATURE, ENTRETIEN, FORMATION, ETC.), ET ELLE NE DEMANDE AUCUNE INFORMATION BANCAIRE.